Cinco Ríos - Colegio Bilingüe - Córdoba

Compartimos un fragmento de un artículo de la Dra. Zelmira Bottini de Rey (Ver otros artículos.), quien dictará mañana a las 20 hs la conferencia “¿Qué hay que saber sobre la sexualidad en los adolescentes?” en el Colegio El Torreón.

Por Zelmira Bottini de Rey.

La ignorancia representa un factor de riesgo para el adolescente, por lo que nunca puede ser retaceada la información.

Habitualmente, los adolescentes realizan el abordaje de los temas sexuales en forma clandestina, por lo que resulta primordial presentar la información desde la legalidad, dándoles conocimientos verdaderos y completos y haciendo referencia, permanentemente, a valores. No se trata de que acumulen datos, sino de que sean capaces de elaborar juicios críticos que les permitan acceder a conductas humanas sanas.

La adolescencia es la etapa de la vida en la que se establecen los “ideales”. Éstos constituyen los faros hacia los cuales la persona se dirige; señalan un camino. Se sabe que, por más que se camine hacia ellos, no siempre se alcanzan. Los ideales no se establecen en forma caprichosa, sino teniendo en cuenta los valores y el ansia de plenitud.

Es importante brindar a los adolescentes elementos para que reflexionen sobre el valor y el significado de la sexualidad humana y sobre el inicio de las relaciones sexuales, dado que hoy se las presenta como posibles y convenientes a edades cada vez más tempranas. También es necesario mostrarles que la propuesta de abstención de las relaciones sexuales en función de un objetivo dado es una alternativa saludable y posible.
Existe una gran tendencia a asociar las consecuencias de las experiencias anticipadas con las enfermedades de transmisión sexual y el embarazo adolescente. Estos riesgos son reales y es importante remarcarlos, pero no se puede dejar de señalar también las heridas psicoemocionales que se derivan de las experiencias a destiempo, en muchos casos, forzadas, no pensadas, desatinadas, desvinculadas del amor, lo que hace que no se logre armonía y plenitud en el desarrollo de la sexualidad.

Las relaciones sexuales que no son expresión del amor, que no tienen en cuenta la procreación, que no generan placer y no se realizan con responsabilidad, habitualmente tampoco producen salud, partiendo de la definición de salud utilizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), a saber, estado de bienestar físico, psíquico y social y no solamente carencia de enfermedad.

Es importante que los adolescentes posean conocimientos verdaderos y completos sobre los métodos naturales de regulación de la fertilidad y sobre los métodos artificiales; que conozcan el mecanismo de acción, la forma de utilización, los efectos adversos y secundarios y los índices de efectividad de los distintos métodos.

Pero es preciso tener presente que dar información a adolescentes sobre anticoncepción sin realizar, a la vez, una propuesta de conductas deseables, suele promover los comportamientos que se quieren evitar.
La “promoción humana”, la posibilidad de educación es universal. Por eso, no se puede excluir a nadie de ella, apelando a sus condiciones intelectuales, a la marginalidad, a la pobreza, etc., lo que no significa que estos elementos no sean considerados al momento de aplicar cualquier propuesta educativa.

La Educación Sexual es actualmente tema de discusión y análisis en diversos sectores de la sociedad. Aparecen continuamente proyectos de ley de “educación sexual”, los cuales traducen una concepción del Hombre muy alejada de la concepción cristiana.

Urge poner en marcha programas de formación y capacitación destinados a docentes y padres capaces de llevar adelante tareas educativas. Se trata de formar “agentes multiplicadores” con sólida formación científica y capaces de transmitir la verdadera concepción del Hombre. Educadores convencidos de que, como señalaron nuestros Obispos en el documento Educación y proyecto de vida, “el objetivo de toda educación genuina es el de humanizar y personalizar al Hombre, sin desviarlo, antes bien, orientándolo eficazmente hacia su último fin que trasciende la finitud esencial del Hombre”.