Cinco Ríos - Colegio Bilingüe - Córdoba

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El miércoles pasado se realizó la visita didáctica a la Planta de Hormigón Elaborado – INCOSER- con Segundo y Tercer Año, como parte del proyecto del Área de Tecnología del Nivel Medio.

El objetivo fue que los alumnos visualicen y asimilen “in situ” la realidad de trabajo y producción. Generosamente el Ing. Carlos Barzola explicó a los alumnos ciertos procedimientos.

En primera instancia, en sala de reuniones, el Ing. Barzola, mostró lo que es una piedra natural con respecto a una piedra artificial, el hormigón, sus semejanzas y diferencias; explicó, además, con plano en mano, la organización de la planta de producción.

Luego nos dirigimos a una base de producción y allí se pudo observar los depósitos de áridos, de agua y de cemento y cómo se interrelacionan estos a la tolva colocándose solo lo necesario según requerimiento del cliente, ya que hay diferentes tipos de hormigón, por ejemplo: 150 kg/cm2; 200 kg/cm2 etc. Observamos la preocupación de INCOSER por el no impacto ambiental de los elementos en suspensión, agravado en los días de viento: por ejemplo un filtro superior, el cuál se limpia en forma periódica y proyecto de realizar un protector con extractor de aire dirigido. La planta respeta las normas nacionales IRAM.

A continuación nos dirigimos a Sala de Comando Electrónico donde se dan las órdenes de lo que acabábamos de ver. El operador nos dio una demostración de por ejemplo el hormigón Nº 33, que era el hormigón que se estaba elaborando en ese momento con el camión en el sector de producción.

Luego de esto, fuimos al laboratorio y allí se realizó dos demostraciones: La primera consistió en un Ensayo de Plasticidad, que consta en colocar hormigón en un cono y luego de dar 25 golpes en cada etapa de llenado, sacar el molde y medir cuanto ha descendido el hormigón. Generalmente debe decender unos 8 cm. A este ensayo se lo conoce como Cono de Abrams. El segundo ensayo consistió en la prueba a compresión de una probeta de 7 días. Esto se realizó en una prensa hidráulica, incorporando 47 toneladas de fuerza para llegar a la rotura. Dicha carga comprobó que el hormigón de 7 días resistió 240 kg/cm2 lo que dá una muy buena proyección del hormigón a los 28 días que es el tiempo en que llega a su resistencia óptima de 330 kg/cm2.

Los alumnos de Segundo y Tercero, muy motivados por cierto, realizaban consultas y observaciones en forma continua.

Finalizada la Visita Didáctica, fuimos invitados por el Ing. Carlos Barzola y su esposa Ana a tomar unas gaseosas y sándwich, otro elemento más que demuestra la generosidad de la Flia. Barzola.

Todo nuestro agradecimiento a INCOSER, pero quienes le van a agradecer aun más, son los alumnos, ya que dentro de unos años estarán en la Universidad y este tipo de visitas didácticas fortalece el nivel de decisión a la carrera a seguir por ellos, aumenta su nivel perceptivo de la realidad del trabajo, de la producción y de la profesionalidad.